No Blame Approach - Mobbing-Intervention in der Schule - Praxishandbuch

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  • Title: No Blame Approach - Mobbing-Intervention in der Schule - Praxishandbuch
  • Author: Heike Blum
  • ISBN: 3000277552
  • Page: 154
  • Format:

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No Blame Approach - Mobbing-Intervention in der Schule - Praxishandbuch

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  • Free Read No Blame Approach - Mobbing-Intervention in der Schule - Praxishandbuch - by Heike Blum
    154Heike Blum
No Blame Approach - Mobbing-Intervention in der Schule - Praxishandbuch

260 thought on “No Blame Approach - Mobbing-Intervention in der Schule - Praxishandbuch

  1. Den NBA sch tze ich bei meiner Arbeit sehr und das Buch ist hervorragend dazu geeignet es aktiv im laufenden Proze zu Rate zu ziehen.Wie eine Mobbing Situation strukturiert ist kann man in einigen B chern nachlesen Aber ich kenne keinen anderen Ansatz der so klar und positiv mit Mobbing umgeht Denn, arbeitet man viel mit Kindern und deren Problemen, sieht man sehr schnell, dass es bei Kindern nie einfach nur T ter und Opfer gibt, sondern dass die T ter durchaus immer einen Grund haben, so zu han [...]


  2. Brauche dieses Buch im ArbeitsfeldGut erkl rt Praxisorientiert.Gut umsetzbar und jeder der mit Mobbing F llen arbeitet findet gute Tips und Hilfe.


  3. t zu lesen, hilfreiche TippsWie bei allen Anti Mobbing B chern ist mir allerdings die Darstellung m glicher F lle Ursachen Zusammenh nge auch hier etwas zu eindimensional In den meisten B chern so auch hier wird flott unterschieden in GUT und B SE, Opfer und T ter Dass Opfer mitunter aber auch T ter waren und oftmals sogar noch sind und daher von einer Gemeinschaft oder dem Teil einer Gemeinschaft auch mal negative R ckmeldung bekommen, wird mir auch in diesem BUch zu untergordnet betrachtet.In [...]


  4. Aufgrund der vielen positiven Rezensionen habe ich die aktualisierte Ausgabe 2016 gelesen Es ist nachvollziehbar, dass P dagogen im stressigen Schulalltag nach einfachen, strukturierten L sungsans tzen suchen, um Mobbing zu stoppen Zudem steht im Bildungssektor h ufig nicht das Vorgehen im Fokus, das den gr ten Nutzen f r die emotionale, soziale und kognitive Entwicklung aller Sch lerInnen hat, sondern das kosteng nstigste, praktikabelste und scheinbar erfolgreichste Das mag die Begeisterung f r [...]


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